丰富多腔的拼音是什么(丰富多腔的拼音怎么写)

这是一份单元基础知识达标测评卷,侧重基础内容的考查,注意相关知识的考查方式。一起来看看:

丰富多腔的拼音是什么(丰富多腔的拼音怎么写)

01

一、考查对生字词的拼音的正确拼写的辨析。A组中的“雏”的正确读音是“chú”,B组中的“伺”的正确读音是“shì”,D组中的“哺”的读音是“bǔ”,只有C组加点字的读音完本正确。

二、考查对生字拼音的标准拼读与字形的正确书写。先读准字音,再正确书写生字,争取不写错别字和连体字。参考答案:1.脾气 讨厌 2.警察 敏捷 3.愁闷 化解 无忧无虑 4.起伏 附近

三、考查对生字的偏旁部首、拼音的理解,以及对形近字、同音字的积累记忆与运用,1.待 侍 持 诗 2.勃 薄 伯 博. 3. zhé 折断 zhe 折腾

四、考查对本单元所学习的四字词语的理解与辨析。1. 一丝不苟 2. 丰富多腔 3.扬长而去 4. 生气勃勃.

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02

五、考查对句子的理解与综合运用。参考答案如下:

1.猫开辟场所。

2.难道它不是一位伟大的母亲吗?

3.猫在老鼠洞口等着,非把老鼠逮住不可

4.(1)警察似的(2)两个孩子一样

六、考查对课本内容的深度理解与归纳能力,这一部分内容在课堂上有讲解,只要注意错别字,问题不大。参考答案:1.动物 老舍 2.高傲 喜爱 3.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

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03

七、阅读理解,考查对短文的认读理解与归纳总结能力。

(一)

1.淘气 (1) 任何东西都是它们的好玩具,耍个没完没了。 (2) 一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌 。(3) 它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。

2.妈妈的尾巴,一根鸡毛院子里。

3.它们是那么生气勃勃,天真可爱。

4.D

(二)

1.不能分割开来。名称或名声与实际相符合。

2.八只小猫的表情太丰富,动作太天真

4.下课铃声响了,同学们冲到操场,有的准备跳皮筋,有的准备打篮球,有的准备跳远。5,表达了作者对八只小猫的喜爱之情

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04

习作乐园,考查对动物的了解与细心观察。可以从它的生活习性与爱好着手来写。

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